«Моя задача — перенести эмпирические наблюдения из военной действительности в системную практику помощи. Почему я считаю это важным? Дело в том, что за время службы я стал внимательно относиться как к эмпирическим наблюдаемым явлениям, так и к выводам, которые постепенно как бы сами собой прорастают из повседневности и окружающей действительности»,
– автор и ведущий, врач-психиатр, психотерапевт, начмед одного из батальонов в зоне СВО, Василий Ланговой
Когда мы говорим о помощи человеку с боевым опытом, то неизбежно сталкиваемся с тем, что скрыто глубоко под симптомами и военными неврозами. Это прочный фундамент, особый адаптивный уклад, который выстроила психика за время службы – профессиональная воинская идентичность. Она есть у всех военнослужащих.
Именно это внутреннее устройство определяет психологический ландшафт личности. Оно напрямую влияет на то, как человек переживает травму, как общается с миром и как строит контакт с терапевтом.
Этот вебинар задуман как живое, бережное и исключительно практическое пространство. Он создан для психологов и психотерапевтов, которые хотят научиться системно, регулярно и эффективно поддерживать ветеранов и военнослужащих, чутко учитывая, на каком этапе личной и профессиональной идентичности находится человек прямо сейчас.
О чем поговорим на вебинаре?
Границы возможностей: какие ограничения и перспективы есть у психотерапии на каждом отдельном этапе.
Будут освещены: сущность профессиональной идентичности как адаптивного фундамента психики, который формируется в ходе службы у 100% военнослужащих. Этапы становления воюющего человека, их влияние на динамику психических расстройств и особенности формирования прочного клиент–терапевтического альянса. Пошаговый алгоритм диагностически–мотивационного интервью, типичные запросы, специфика контрактирования, а также возможности и ограничения терапии на каждом этапе.
Открытие, знакомство, запросы и пожелания
Лекция «Характеристика этапов становления профессиональной воинской идентичности»
и общение
Структура и порядок диагностически-мотивационного интервью
и общение
Типичные особенности и формы взаимодействия воевавшего в зависимости от этапа профессиональной идентичности. Типичные сложности каждого этапа
и общение
Демонстрационная сессия+ обсуждение
Подведение итогов семинара. Вопросы, комментарии, обсуждение, завершение работы
Окончила МГУ им. Ломоносова, получила специализацию на кафедре нейро- и патопсихологии. Сертифицированный медиатор (АКПП) и профайлер-верификатор (МАИЛ). Много лет училась гештальт-терапии у всех мировых звезд. Подготовила, организовала и...
ПодробнееДостижения
Диплом медицинского психолога, МГУ, медиатор, профайлер, ведущий тренер МГИ Сертификат гештальт-терапевта, GATLA Автор бестселлера Эксмо 2025г — книги "Страдаю, но остаюсь"С годами врачебная деятельность, работа сначала психиатром, потом психотерапевтом, а потом детским психиатром, становится второй кожей, незаметной и естественной, как дыхание. На ней трудно сосредоточиться для описания, а значит, основное...
ПодробнееДостижения
Диплом врача-психотерапевта, ДонМУ им. Горького Сертификат гештальт-терапевта, МАГ Медаль Шаймуратова, Уфа, 2023