Архитектура терапии. Лекции супервизорского проекта

Темы, которые освещаются:

• «Фигура и возбуждение. Как обнаружить фокус терапии». 
  
  1. Полина Гавердовская: Формирование фигуры. Энергия контакта – что такое возбуждение и как его распознавать. Маркеры возбуждения (телесные и вербальные). Физиология и нервная система.
  
  2. Дмитрий Лифинцев: Интенсивность возбуждения. Оптимальное возбуждение – недостаточная стимуляция, гиперстимуляция. Уровень оптимального возбуждения и зона ближайшего развития. Феномены – плач, молчание, конфликт, спор, уход, жалобы и т.д. Ид-ситуация.  
  ​
• «Границы в терапии» 
  
  3. Полина Гавердовская: Формальные границы – сеттинг. Границы терапевтической ситуации: поддержка и фрустрация. Как границы плывут – диффузность ролей. Полярности и/или расщепление: границы – разделяют или соединяют. Интеграция полярностей. Способность терапевта выдерживать амбивалентность.
  
  4. Дмитрий Лифинцев: Слепые зоны в терапии. Этика терапевтического выбора. «Бессознательный сговор» в терапии. Ценностные конфликты в терапии: лояльность и этический выбор терапевта – что поддерживать в терапии.
   
• «Трудные чувства»
  
  5. Полина Гавердовская: Как чувства становятся трудными. Терапевтическая позиция и «проработанность терапевта». Остановки в терапии. Всесилие и бессилие.
  
  6. Дмитрий Лифинцев: Соблазнение. Деньги, слава, любовь, чувство избранности. Эротические, нарциссическое, интеллектуальные. Стыд как феномен терапевтического контакта. «Стыдные» темы для терапевта. Болезненные темы и травмы терапевта.  
   
• «Перенос без переноса»
  
  7. Дмитрий Лифинцев: Паттерны контакта и понятие «перенос»: перенос навыков (поведенческий аспект переноса), перенос паттернов восприятия (установки), символический перенос (перенос как фантазия и бессознательные формы отношений). Эротический и эротизированный перенос. Объектные формы переноса.
  
  8. Полина Гавердовская: Как заметить перенос. Долгосрочная терапия и кредит ожиданий – роли, на которые нас назначают. Контрперенос и сильные чувства терапевта. Проективная идентификация или потеря терапевтической позиции? Работа с переносом – специфика терапевтической позиции.